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厦门大学教育研究院各研究中心简介

2018年10月，教育研究院组建四个研究中心，包括大学教学研究中心、研究生教育研究中心、国际高等教育研究中心以及闽台高等教育研究中心。依托厦门大学的地域特色和学科优势，四个研究中心致力于创新学科建设、激发科研活力、解决重大理论和实践问题、促进国际学术交流，服务我国高等教育强国建设。

大学教学研究中心

机构定位：立足课程教学主阵地和主渠道，深入开展课程教学的理论研究与实践探索，聚焦课程与教学的基础理论研究和前沿改革创新，为相关部门提供咨询服务，不断推进我国高校的教育教学水平和教师的教学能力发展，提升人才培养质量。

研究领域：研究中心充分利用厦门大学高等教育学科的优势，联合国内外相关研究力量，通过大规模调查、数据库建设、教学实验、课例研究、教学咨询等方式开展理论与实践研究。中心研究领域包括课程与教学基本理论、教学设计、教师专业发展、创新教学、数字教学、大学生学习与发展、翻转课堂、混合式教学等。近年来尤其关注如何通过大规模调查探讨我国高校师生教和学的机制和规律，以及如何将信息技术深入融入教育教学，实现教学创新，提升教育教学水平。

机构特色：本中心高度重视理论构建和实证研究，尤其关注信息技术和人工智能背景下课程教学改革的新方向和新模式。中心一方面重视课程与教学的基本理论研究，致力于探索高校师生教与学的基本机制，努力构建我国高等教育课程与教学理论体系；另一方面强调与一线课程教学的联系，深入课堂、深入师生，收集第一手数据，研究来源于教学又反哺教学，实现研究与实践的紧密结合。

中心主任：郭建鹏 

中心成员：刘振天、洪志忠、乔连全、黄依梵、杨梓

研究生教育研究中心

机构定位：以研究生教育相关理论、政策、实践问题为研究对象，瞄准研究生教育中的重大理论问题和重大现实问题进行研究，提升厦门大学在该领域的影响力和国国内外学术声誉，为厦门大学高层次创新型人才培养、重大决策制定提供理论支撑。

研究方向：一是研究生教育理论研究，重点关注研究生教育内部规律和特征的研究，系统探讨研究生教育的基本理论问题，为研究生教育学的学科建设提供理论基础，推动研究生教育学学科形成与发展。二是研究生教育政策研究，重点对接国务院学位办、教育部研究生司以及各级各类研究生教育主管部门，为国家及省市研究生教育领域的重大战略部署和政策制定提供学理研究支撑，促进研究生教育决策的科学化。三是研究生教育实践研究，立足厦门大学研究生培养实践，基于大规模调查数据对厦门大学研究生培养规律和经验进行实证分析，为厦门大学研究生教育改革和发展提供理论支撑和实践指导，提炼高层次创新型人才的培养模式和成长规律。

研究特色：一是学术研究和管理实践相结合，为决策科学化提供理论依据和数据支持。二是多学科和跨学科交叉，围绕厦门大学海峡、海丝、海洋的“三海”特色和高等教育学、经济、管理和法学等文科传统强项，以跨学科群建设为依托推进相关研究。

研究重点：在宏观层面，尝试解决研究生教育发展面临的规模、结构、质量、效果及可持续发展的问题，报送咨询报告，为国家重要研究生教育决策提供理论支撑。在中观层面，构建研究生教育学学术体系，形成新的学科增长点，形成一批高水平研究成果。在微观层面，提炼和总结厦门大学创新性人才培养的规律及特征，发现并改进存在的问题，促进人才培养质量提升，为厦门大学学位点建设、学科建设和研究生教育教学改革提供学术支持。

中心主任：徐  岚 邮箱：xulan@xmu.edu.cn

中心成员：别敦荣、郭建鹏、覃红霞、鲍威、李澄锋、郭一蓉、黄依梵、易梦春、王玉梅、严弋、吴圣芳

国际高等教育研究中心

机构定位：扎根中国大地，服务我国高等教育高质量发展和强国建设，开拓高等教育学术研究成果的国际交流，推介我国高等教育发展经验，进一步扩大与世界一流大学相关机构的研究与教育合作。

研究领域：研究中心主要集中于东南亚高等教育、美国高等教育、欧洲高等教育等领域进行研究。中心将充分利用学校学科综合化的优势，联合相关学科力量，重点围绕世界高等教育普及化发展研究、高等教育国际化研究、高校教师发展比较研究、发达国家一流大学建设研究、中外合作办学研究等主题开展研究，以形成一个具有广泛影响力的国际高等教育研究机构。

机构特色：本中心高度重视国际交流与合作，与美国哥伦比亚大学、波士顿学院、马萨诸塞大学波士顿分校，英国赫尔大学，日本广岛大学，荷兰莱顿大学等国外著名大学教育学院建立了学术合作交流关系；与美、英、荷、日、加等国高等教育研究学者建立了密切的学术交流合作关系。许多国际知名学者应邀来开展学术交流，正逐步与国外一流大学相关机构建立教育学研究生培养合作关系。

中心主任：吴  薇

中心成员：别敦荣、王璞、连进军、蔡秀英、余婧然、易梦春、孙秀娟

闽台高等教育研究中心

宗旨目的：充分发挥厦门大学高等教育学科优势，为两岸高等教育研究者搭建学术交流与合作桥梁，形成跨区域、跨学科、跨院校的高等教育学术研究协作平台，通过高等教育研究成果交流、实践经验分享及合作开展研究项目等多种形式的学术活动，促进两岸高等教育繁荣发展。

研究领域：一是两岸高等教育理论研究，分享两岸高等教育理论研究成果，加强两岸高等教育理论研究交流合作，促进高等教育学科建设。二是两岸高水平大学建设与院校发展研究，侧重案例分析和院校发展问题研究，对两岸高水平大学办学模式、管理模式、人才培养模式以及大学文化建设等进行剖析，为两岸院校战略发展规划和提升院校办学水平提供咨询服务。三是两岸高等职业技术教育研究，追踪两岸高职教育改革发展热点，加强两岸高职教育实践和理论研究交流合作，为高职院校提升办学质量提供服务。四是两岸民办高等教育研究，掌握两岸民办教育改革发展动态，研究两岸民办教育改革发展趋势，为民办学校办学发展提供研究咨询服务。五是两岸高等教育交流合作现状与趋势研究，建立两岸高等教育交流合作数据库，追踪两岸高等教育交流合作进展情况。   

中心主任：李国强

中心成员：张宝蓉、洪志忠、陈斌、郑宏、易梦春

中心邮箱：mtgjyj@xmu.edu.cn