1月9日下午，学校举行2024年暑期社会实践总结表彰大会。会上，教育研究院“榕树厦”暑期社会实践队获“2024年厦门大学暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”表彰，吴薇、吕铖等2名老师获“2024年厦门大学暑期‘三下乡’社会实践活动优秀带队教师”表彰，王茜茜、兰田玉、王晶晶、赵志强、谢攀攀、方茵、叶小菲等7名同学获“2024年厦门大学暑期‘三下乡’社会实践活动积极分子”表彰；《从“塌陷”到“振兴”：县中困境如何破局？——基于宁夏隆德县高级中学的案例分析》调研报告获评“2024年厦门大学暑期社会实践活动优秀调研报告”。
近年来，教育研究院坚持立德树人根本任务，锚定一流学科建设目标，引导学生“把论文写在祖国的大地上”，不断丰富学生社会实践活动的内容、形式，提升学生的实践能力。自2024年暑期社会实践启动以来，教育研究院广泛组织动员、周密安排部署，结合师生专业特色和个人特长精心策划开展，鼓励教师积极承担学校“颉颃计划”带队任务，组织学生赴泉州永春开展劳动教育实践，赴龙岩市第五实验小学开展支教服务，赴宁夏隆德开展“宁厦教约”暑期社会实践，赴福州开展行践八闽暑期社会实践，组织博士生调研团赴广东工商职业技术大学开展实践调研，与广东工商职业技术大学签订共建研究生实践基地合作协议，不断促进学生在实践中求真知、长真才、建新功。
（文字：马 颖）
