2025年5月27日下午，厦门大学教育研究院2025年青年教师教学比赛在黄宜弘楼301教室圆满举行。此次比赛旨在为教师搭建教学交流平台，促进教学能力提升，同时为选拔优秀教师参加校级教学比赛奠定基础。比赛特别邀请覃红霞教授、洪志忠副教授和林敏助理教授组成评审小组，三位参赛教师——郭一蓉、余婧然和曹雪萌同台竞技，各自展现了独特的教学风采和扎实的专业能力。
参赛教师匠心独具，课堂设计精彩纷呈
比赛中，郭一蓉老师以“情绪管理”为主题，带来了一场内容丰富的心理健康课程。她通过“身体先行——正念”“思维重构——ABC理论破解情绪密码”“长期策略——行为改变”三个核心方法，深入讲解情绪管理的重要性，并鼓励学生在课后实践。课堂设计最后以“情绪是你花园里的天气，而你是园丁——不必控制风雨，但可以学会撑伞”的形象比喻收尾，引导学生理解情绪的本质与调节方式，既科学严谨又富有感染力。
曹雪萌老师的课程聚焦“时间”主题，从大学新生适应问题切入，逐步引导学生探讨“时间贫困”现象及其对生活幸福感的影响。她通过让学生列日程安排、进行班级调查、分享国外时间管理研究等多样化环节，探讨“时间贫困”现象及其危害，激发学生的深度思考和课堂互动，课程内容贴近学生生活，教学方式充满创意，课堂氛围轻松而富有启发性。
余婧然老师的“认识自我与择业心理”课程，则结合《2023年中国本科生就业报告》、“全职儿女”现象以及MBTI人格测试等内容，引导学生科学认识自我与择业心理。课程逻辑从现实问题切入，再结合理论分析，最后面向实践选择，结构清晰，富有现实指导意义，不仅帮助学生探索自身职业定位，还启发了他们对未来人生规划的思考。
专业评审精准点评，助力教学能力提升
比赛评审小组从教学设计、课堂教学、教学反思三个维度对参赛教师进行了细致点评，并提出了针对性的改进建议。
本次院级教学比赛不仅是教师们展示教学才华与创新思维的舞台，也是一次互相学习、共同提升的契机。参赛教师的精彩表现令人印象深刻，评委的精准点评为教师们的教学改进提供了明确方向。学院将根据评议结果遴选优秀教师参加校级比赛，期待他们在更高的舞台上继续展现风采，推动学院教学质量再上新台阶。
（图片：陈若凝 文字：廖芸菲）
