序号 | 奖项名称 | 获奖成果名称 | 获奖等级 | 成果完成人 | 获奖年度 |
1 | 国家级教学成果奖 | 高等教育学学科建设，人才培养与教学改革咨询 | 一等 | 潘懋元、王伟廉、刘海峰、杨广云、林金辉 | 2001 |
2 | 国家级教学成果奖 | 高等学校教学运行模式及配套管理改革研究与实践 | 二等 | 潘世墨、王伟廉、郭祥群、黄鸣奋、洪艺敏 | 2005 |
3 | 国家级教学成果奖 | 学术沙龙：情理交融中的人才培养实践 | 二等 | 潘懋元、刘海峰、谢作栩、史秋衡、杨广云 | 2009 |
4 | 国家级教学成果奖 | 三学期制的十年探索 | 二等 | 邬大光、谭绍滨、计国君、薛成龙、谢火木、吕子玄、施芝元、陈雪芬 | 2014 |
5 | 国家级教学成果奖 | 扎根中国大地造就一流教育学研究生的20年改革探索 | 二等 | 潘懋元、别敦荣、覃红霞、刘振天、王洪才、王伟宜、吴薇、陈兴德、郑若玲、陈武元、徐岚、乔连全、王璞、陈斌、洪志忠 | 2023 |
6 | 国家级教学成果奖 | 引领·保障·服务：国家级教师教学发展示范中心建设的十年实践 | 二等 | 邬大光、计国君、薛成龙、朱水涌、郭祥群、林亚南、谢作栩、郑宏、吴凡、郭建鹏 | 2023 |
7 | 国家级教学成果奖 | 国际标准中国特色的“厦大IQA模式”研究与实践 | 二等 | 邬大光、计国君、谢作栩、别敦荣、薛成龙、吴凡、黄艳萍 | 2018 |
8 | 中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖 | 遵循人才培养规律，严格培养过程管理——厦门大学研究生教育改革的实践探索 | 二等 | 陶涛、陈工、范丽娟、薛成龙、徐岚 | 2016 |
9 | 福建省教学成果奖 | 建立本科教学评估长效机制：质量监测标准研制和质量监控机制探索 | 二等 | 邬大光、谭绍滨、吕子玄、施芝元、谢火木、薛成龙 | 2009 |
10 | 福建省教学成果奖 | 本科教学质量提升机制建设 | 一等 | 计国君、朱水涌、邬大光、薛成龙、陈雪芬、黄艳萍、游文晖、柯雅清、陈均宇、艾浩 | 2014 |
11 | 福建省教学成果奖 | 高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践——厦门大学联合国教科文组织IQA项目建设 | 特等 | 邬大光、计国君、谢作栩、别敦荣、薛成龙、吴凡、黄艳萍 | 2017 |
12 | 福建省教学成果奖 | 一流大学内涵建设中教师教学能力提升实践探索 | 一等 | 朱水涌、计国君、郭祥群、曹文清、邬大光、吴凡、郑宏、郭建鹏 | 2018 |
13 | 福建省教学成果奖 | 理论与实际融合的创新性研究生培养模式改革20年实践 | 特等奖 | 潘懋元、别敦荣、覃红霞、刘振天、王洪才、徐岚、洪志忠、蔡秀英 | 2022 |
14 | 福建省教学成果奖 | 引领·保障·服务：国家级教师教学发展示范中心建设的十年实践 | 特等奖 | 邬大光、计国君、薛成龙、朱水涌、谢作栩、郑宏、吴凡、郭建鹏 | 2022 |
15 | 福建省教学成果奖 | 双线并进 三元融合 四实一体：教育家素养导向下教育学科研究生育人体系创新 | 二等 | 史秋衡、武春岭、杨院、阙明坤、陈勤、文静、王芳、陈秋燕 | 2025 |
16 | 福建省教学成果奖 | 以翻转课堂撬动课堂革命：中国本土化大学教学创新的理论构建与实践探索 | 一等 | 郭建鹏、别敦荣、刘振天、李渊、蒙亮、刘学莘、张敏辉、王晶、杨凌燕、郭一蓉、黄依梵、郑伟民、郑炜、洪学敏 | 2025 |
