2024年12月12日至13日，“2024世界慕课与在线教育大会”在英国伦敦玛丽女王学院召开。我院院长别敦荣教授、副院长王树涛教授、副教授郭一蓉、助理教授余婧然和博士生陈春平、硕士生贾晨、周珂参会。会议聚焦“智能时代下的未来高等教育重构”，提出全球高等教育进入“智慧教育元年”。
别敦荣院长在大会上作主旨报告
别院长作了题为“除了技术，人工智能时代的大学还应该教给学生什么？”的主旨报告。他以狄更斯在《双城记》中的名言“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”开启报告，从人工智能为社会带来的机遇与挑战两个方面，详细阐述了人工智能对社会系统重建的影响；探讨了在人工智能时代，大学在人才培养和科学创新发展中应发挥的作用，强调指出人工智能正在改变人才培训的核心环节，并正在重塑知识生产模式，大学需要守正创新，积极应对人工智能带来的变革，在教育和训练学生人工智能技术的同时，还应在他们的人文核心素养和高阶智能培养方面发挥重要作用。
别院长在报告中提出，在人工智能背景下，自然、社会与虚拟的三重世界构成了我们生活的环境。他强调，大学需要超越传统，在三维空间中培养人才。虚拟空间的作用已不仅仅局限于教育的某个方面，它几乎重塑了整个教育过程，并成为推动教育改革的新杠杆。人工智能时代的大学需要培养具有优秀能力和素质的人工智能技术人才，培养具有与人工智能打交道的能力和素质的人才。为此，要构建适应人工智能发展的教育体系，重构适应人工智能发展与应用的人文与艺术教育课程，培养学生面对人工智能的信心，训练学生的人机交流能力，塑造学生尊重真理、维护真理权威的品格。
大会发布两份重要报告
大会期间，世界慕课与在线教育联盟发布了《无限的可能——世界高等教育数字化发展报告（2024）》和《世界高等教育数字化发展指数（2024）》两份重要报告。前者倡议发起“智慧教育之门计划”，以充分激活人工智能的巨大潜能，构建更有韧性、更可持续的高等教育生态，推动科技向善，让技术更好地服务于教育未来，并提出了针对当前挑战的行动策略。后者构建了由数字化育人、数字化办学、数字化管理、数字化保障等四个一级指标和17个具体测量指标组成的指标体系，搜集并分析了全球94个国家高等教育数字化发展数据资料，全面展现了全球高等教育数字化发展态势，为世界各国高等教育数字化战略发展提供更加科学精准的决策参考。我院别敦荣教授团队是这两份报告的主要研制团队之一。
“2024世界慕课与在线教育大会”由世界慕课与在线教育联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，清华大学、北京邮电大学、伦敦玛丽女王大学共同承办。来自全球28个国家，135家高校、在线教育平台、国际组织、政府机构的340位代表参加了大会。会议深入探讨了大学形态的重构、人工智能伦理风险、专业能力与数字素养的深度融合以及技术革新引领教育转型等议题，展示了人工智能技术赋能教师教学、学生学习及虚拟仿真实验等方面的前沿技术和巨大潜力。
我院师生应邀赴伦敦大学学院教育学院访问会谈
12月12日下午，我院院长别敦荣、副院长王树涛、副教授郭一蓉和助理教授余婧然等受邀前往伦敦大学学院教育学院，先后与伦敦大学学院教育学院院长李嵬教授、祝华教授和全球高等教育研究中心（Centre for Global Higher Education， CGHE）副主任Rensimer Lee教授会谈。
与伦敦大学学院教育学院代表的会谈
在与伦敦大学学院教育学院代表的会谈中，李嵬院长首先介绍了伦敦大学学院教育学院发展历史、主要研究方向与未来发展愿景。别院长介绍了我院发展历史、一流学科建设情况与未来研究方向。双方共同探讨了两院未来在教育领域的合作机会，并就可能的学术交流项目达成了初步意向。双方一致认为，加强合作可以促进双方教育资源的交流共享，提升教育质量，并为师生提供更广阔的发展机会。
与全球高等教育研究中心副主任的会谈
在与全球高等教育研究中心副主任Lee教授的会谈中，Lee教授介绍了伦敦大学学院教育学院全球高等教育研究中心的发展情况、留学生教育与近期研究成果。别院长介绍了我院的组织架构、国际与比较教育研究情况以及在国际交流合作方面取得的成果，并诚挚邀请Lee教授来院进行深度学术交流。双方就未来可能的合作领域进行了充分探讨，包括学生交换项目、联合研究计划以及共同举办学术会议等。双方对彼此交流合作表示了浓厚的兴趣，并讨论了一些具体的建议。
我院师生应邀赴牛津大学教育系访问交流
12月13日下午，“2024年世界慕课与在线教育大会”结束后，院长别敦荣、副院长王树涛、副教授郭一蓉、助理教授余婧然等应邀前往牛津大学，与该校教育系和全球高等教育研究中心创始主任Simon Marginson教授、副主任Alis Oancea教授以及牛津大学部分博士生举行了深入会谈。这次访问交流得到正在该校访学的清华大学教育研究院王传毅教授的热情支持帮助。
与牛津大学教育系代表的会谈
在会谈中，Simon教授对别院长一行到访表示热烈欢迎，他期待两校高等教育交流合作能走深走实，促进双方学术发展。Alis教授介绍了牛津大学教育系的情况、全球高等教育研究中心的组织结构和正在进行的研究项目情况。王树涛副院长介绍了我院发展历史、组织架构、重点研究领域、人才培养和科学研究等方面的情况，提出了与牛津大学全球高等教育研究中心交流合作的初步意向，得到牛津大学同仁的积极回应。别院长对Simon教授和Alis教授的热情接待表示诚挚的感谢，他邀请Simon教授支持和参与我院与中国高等教育学会创办英文期刊工作。Simon教授给予了积极回应，表示很愿意为这份即将创世的期刊做出自己的贡献。双方对开展深度交流合作进行了务实的讨论，达成了合作意向，两校将在明年启动人员互访等实际的合作交流工作。
我院在牛津大学教育系举行人才招聘会
会谈结束后，我院在牛津大学教育系举行了人才招聘会。王树涛副院长向与会博士生全面介绍了我院发展情况、办学条件、人才需求和未来发展计划，深入解释了我校人才招聘政策，尤其是为各类人才提供的相应待遇和工作生活条件支持。参会老师还回答了与会博士生提出的问题。
据悉，这是我院首次赴国外名校举行人才招聘会，招聘得到牛津大学在学博士生的积极响应。我院未来将举行更多国际人才招聘会，推动建设一支国际化高水平的师资队伍。
（图片：贾晨、周珂 文字：贾晨）
