中国高校第一届教学学术年会暨上海交通大学第四届教学学术年会于2019年7月4-5日在上海交通大学举行。在教学学术中运用故事法是近年来国际上讨论的热点话题之一，本届年会以“教学学术视野下的教学故事”为主题，围绕叙事法在教学研究中的应用、以学习效果为中心的教学设计、多样化教学活动与策略、教学过程性评估、信息技术在课堂教学中的应用、国际化视野下的教与学研究等六大主题展开。
本届年会聚焦当前教学学术的新议题、新经验和新成果，内容饱满，内涵丰富，包括4场前置工作坊、由北京大学陈向明教授、美国密歇根大学Ginger V. Shultz助理教授带来的2场大会报告以及6个分论坛报告，为参会者搭建了教学学术交流的平台。本届年会吸引了来自美国、香港地区、70多所国内高校共450余名高等教育学者、一线教师及教学发展人员齐聚一堂，利用本届年会的平台深入交流，探讨教学学术的中国方案和中国经验。
本届年会共收到会议论文110余篇，经评选后邀请36位教师代表分享研究成果。我院吴薇教授与2016级硕士崔亚楠提交了会议论文并获得大会邀请做关于“不同学科教师的教学科研关系观研究——基于隐喻法的探究”的报告。此研究基于隐喻法在访谈中的运用，引导参与访谈的24位厦门大学理工科与人文社科教师对有关教学与科研观进行隐喻描述，了解其教学与科研关系观的类型、取向及学科间的差异，该报告引起了在座学者专家的热烈讨论与反响。
（供稿人：2017级硕士生 邱雯婕）
