2019年4月8日上午，我校软件学院的林凡副教授为我院师生开设了题为《高等教育的人工智能和大数据应用》的讲座。本次讲座由副院长覃红霞教授主持，潘懋元先生、邬大光教授、王洪才教授、武毅英教授、郭建鹏教授、吴薇教授、校友总会石慧霞副教授等教师以及部分硕博士研究生参与了本次讲座。
林凡副教授的研究领域涉足云计算、云存储、云安全；大数据、数据挖掘。他从教育技术的角度，探寻和窥视到人工智能在高等教育领域里的巨大发展契机。林凡副教授首先从工业革命的时代背景引入，认为在全球进入大数据和人工智能的高级阶段，机器已然能够模拟人脑功能以延展人类智慧的行为，人类开始进入“智能化时代”的大背景下，高等教育作为研究和应用的场景，培养大数据人才、利用教育大数据深化教育管理促进教育改革发展、使用大数据平台提高教育科研水平和效率，既是教育面临的重要任务，也是教育发展的战略机遇。
随后，林凡副教授进一步介绍了何为教育大数据，它由智慧环境、智慧资源、智慧管理、智慧服务四大部分组成，包括智能终端广泛应用、互联网高速泛在、集体知识共生共享、外部智慧融会贯通、业务应用智能融合、团队协作便利充分等六大特征。他以智慧教育为例，从学生、教师、管理层等多元主体的角度介绍了大数据平台的分析纬度。其次，林老师结合国家政策介绍了新时代的高等教育发展要求，认为教育大数据是重要的国家战略资产、教育领域综合改革的科学力量与发展智慧教育的基石。
接着，林凡副教授具体介绍了AI和大数据在高等教育的应用。他指出AI和大数据的核心技术包括知识图谱、人机交互、文字识别、大数据、语音识别、图像识别等，AI和大数据在高等教育领域，主要应用于个性化学习、自动化辅导、智能测评、教学质量评价诸多方面。他以智慧课堂为例，生动的描绘了AI和大数据在个性化学习中的应用。最后，林老师对AI和大数据在教育领域提出了未来的展望，他认为目前人工智能技术在高等教育中的应用尚处于起步阶段，随着人工智能技术的进步，未来其在高等教育领域的应用将会有更大的空间。
林凡副教授的精彩纷呈的讲座引发了在场师生的强烈反响和深入思考。郭建鹏教授首先肯定林凡副教授在人工智能、大数据和高等教育相结合方面的探索，他认为教育研究者应该充分发挥自身对人的理解的优势，积极迎接人工智能带来的优势和挑战。邬大光教授则从人工智能与高等教育若干重大问题的结合上提出了自己的思考。石慧霞副教授和李国强副教授则从哲学和伦理的角度谈了人工智能在与高等教育结合下有可能产生的隐忧。此外，张纯坤博士生也就人工智能在高等教育领域的使用范围和功用性提出自己的疑惑。林凡副教授耐心聆听，并一一回应。他认为用信息技术改进高等教育是必然趋势，需要高等教育领域的专家学者集体探讨以及多学科的共同参与，从而促进人工智能技术助推高等教育变革。
总结环节，潘懋元先生对林凡副教授的讲座给予了高度肯定，认为这个报告开拓了我院师生的研究视野，并指出探讨高等教育与人工智能的结合将是高等教育研究可能开拓的一个领域。
（供稿人：2018级硕士生 邓媛）
