2018年11月16-18日，教育研究院张彤副教授参加了在湖南常德召开的第17届全国大学教育思想研讨会。本届会议由湖南大学和湖南文理学院承办。今年的会议主题是“新时代的大学教育思想”，就改革开放四十年我国高等教育发展的历史回顾、新时代我国高等教育思想体系建设、人类命运共同体构建与中国大学教育的新使命、“双一流”建设与中国高等教育内涵式发展、乡村振兴战略与中国大学师范教育新发展等议题深入研讨。
本次会议聚焦于新时代中国高等教育思想和实践的传承与发展主题，与会代表较多的是围绕“双一流”建设的评价体系发表自己的研究观点，显示“双一流”建设问题与各高校的长远发展战略密切相连，其作为政策和管理热点受到高等教育研究者的普遍关注。此外，高校如何打造一流教学质量同样成为与会研究者和教育者的重要议题。
张彤副教授向会议提交了“一流高校与一流教学的理念及实践路径”的论文，并在分论坛会议上做了“创新理念下的高校治理与教学变革：一流建设之路”的报告。报告认为一流高校建设的要旨是价值正确、务实实践、创新突破、激发活力。中国经济社会发展的需要和中国高等教育的实际问题是确立理念和实践路径的基础。一流高校建设的关键是治理理念和治理结构的变革，以激发校内院系和个人的创新活力。一流教学的关键是新时代教学质量观和包括课程教学设计及评价机制在内的教学治理体系。报告想要传播的新时代教育创新设计观契合了大学教育思想传承与发展的会议主题。
教育研究院 2018年11月19日
