近日，中国高等教育学会公布了2025年“中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库”入库名单，我院共有2篇博士学位论文入库。在此向入库的博士及其指导教师表示热烈祝贺！
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》战略部署和教育强国建设三年行动计划，深化博士研究生教育改革，助力推动构建高等教育学自主知识体系，中国高等教育学会于2025年5月启动了“中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库”入库工作。经过单位推荐、专家审核认定及网上公示，最终有8篇博士学位论文入库。
据悉，中国高等教育学会自1983年成立以来，作为我国高等教育领域历史最悠久、学术覆盖面最广、社会影响力最强的全国性学术组织，始终致力于推动高等教育学科的发展与繁荣。其设立的“高等教育学博士学位论文文库”（原名“高等教育学优秀博士学位论文奖”）自2004年启动以来，已连续开展21届，累计推选出152篇优秀博士论文，逐渐成为展示学术前沿成果、引领学科理论创新和培养青年学者的重要平台，对促进我国高等教育学科建设和人才培养发挥了持续而深远的作用。
作为教育学一流学科建设单位，厦门大学教育研究院始终立足高等教育改革发展的最前沿问题，注重理论与实践紧密结合，逐渐形成了兼具国际视野与本土关怀的厦大高等教育研究风格。至今，我院已有23篇博士论文获奖/入库，这体现出研究院对学位论文全过程的严格把关和导师对学生科研的悉心指导，彰显了我院坚持学术创新、严守人才培养质量标准的学科风格。未来，我院将继续依托学科优势，深化“新文科”背景下的人才培养模式创新，推动高等教育学自主知识体系建设，为服务国家教育战略、提升中国高等教育研究的国际影响力贡献“厦大智慧”和“厦大方案”。
（文字：郑雯倩）
