2019年6月25日晚上7:00，严文蕃教授在院502报告厅为我院师生作了一场题为《“竹子天花板”现象？——美国高校亚太裔教师获得终身教职机会的研究》的学术讲座。严文蕃教授是美国麻省大学波士顿分校国际比较教育研究院院长、终身教授、博士生导师，还是美国教育研究会国家数据库研究小组前主席、教育政策量化分析领域的大型数据与分析处理方面的著名专家。本次讲座由覃红霞副院长主持，共计30余人参与了本次讲座。
报告伊始，严文蕃教授对“玻璃天花板”的概念进行了阐释。“玻璃天花板”现象，即某些特定群体达到一定级别后，晋升空间会越来越小，遇到了看不见的障碍。接着，严教授运用批判种族理论和劳动力市场分散理论对美国高校教师调查的大规模数据进行分析，以背景特征、专业特征为自变量，以获得终身教职作为因变量。研究结果显示，亚太裔教师获取终身教职的机会明显低于黑人教师、西班牙裔教师和白人教师。最后，严教授基于以上研究，提出了自己的思考，主要包括：第一，种族偏见、关注不足和数据依据不足的前期研究将亚太裔教师排除在高等教育研究之外；第二，未来的研究应考虑到内部的种族多样性对亚太裔教师不同群体类型的职业生涯发展的影响；第三，应进一步探索亚太裔教师在现实职业经历中如何抵抗和破除制度化的种族压迫和玻璃天花板带来的挑战；最后，高校应对亚太裔和其他族裔教师的观点、感受和满意度进行定期调查与评估。
严文蕃教授的讲座风趣幽默，引发了阵阵笑声。在互动环节，大家纷纷就“是否有学者做过‘已经突破天花板的人’的研究”“是否能用美式教育方式来教育中国孩子”“‘竹子天花板’中的‘竹子’有什么含义”等提出疑问。严教授耐心倾听并一一予以回应。
（供稿人：2017级硕士生 刘玲姗）
