质量是高等教育的生命。提高高等教育质量，是摆在各国各地区高等教育工作者面前的一项重要任务。2019年3月4日上午学术例会，我院闽台高等教育研究中心主任李国强副教授为我院师生作了题为“台湾高等教育质量政策演变与启示”的高教讲座。讲座由副院长覃红霞教授主持，潘先生、别敦荣院长、邬大光教授、陈武元教授、郭建鹏副教授、徐岚副教授等教师以及部分研究生参与了本次讲座。
报告伊始，李国强老师与大家分享了他寒假期间走访台湾高校、拜访台湾高教领域学者的经历及感悟。他提出台湾高教少子化引发的“数量问题”本质上是一个质量问题，需要靠提高质量去“止损”，而大陆高教质量问题背后隐含着一个严峻的数量问题，要靠提高质量来“防亏”，点明提高教育质量，是两岸高教面临的共同话题。紧扣主题，李国强老师首先简单介绍了质量政策、质量政策周期、质量政策演变等相关概念，从质量政策涉及的主要政府部门等角度介绍了台湾高等教育政策制定和实施的背景。进而，李国强老师通过对台湾技职院校评鉴及大学评鉴发展脉络的详细梳理，把握政策变化的焦点、总结发展面临的挑战。接着，对台湾顶尖大学计划、卓越教学计划和深耕计划实施中的演进、问题及评价进行详解。
李国强老师的报告内容丰富、材料详实、条理清晰，引起了在场师生的强烈反响。本学期开始，我院在学术例会报告中增设专人点评环节，徐岚副教授认为李国强老师从抛出问题、历史脉络、未来发展及启示四个方面展开论述，在报告内容的思路组织上给大家做出了典范；邬大光教授从两岸高教背景、发展阶段性和各方面实践“时差”、道路选择和模式差异等方面，对大陆和台湾的高等教育质量问题做出了精彩评论。另外，张纯坤博士生、易梦春博士生等同学参与讨论并提出问题，李国强老师认真倾听，并一一给予了回复。最后，潘先生表示，台湾开放比大陆早，在高等教育方面依旧存在很多地方值得大陆借鉴。
（供稿人：2018级硕士生 何洋、张谞）
