2018年11月5日上午，陈武元教授为我院师生作了题为“如何撰写一篇能够在顶级期刊上发表的论文”的学术报告。
讲座伊始，陈教授通过统计2007年至今我院师生在《教育研究》和《高等教育研究》上发表论文的数量，向大家介绍了我院师生发表高水平文章的概况。
接着，陈教授围绕报告主题首先强调了发表论文的重要性。他引用美国学术界的名言“不发表就死亡”，指出发表论文是学者赖于生存的依据，也是其实力得以展示的重要途径。同时他认为对于研究生来说，发表论文同样重要，这不仅是对自己学习和研究成果的重要检验，也是能否获得学位的重要凭证，更是今后进入学术圈的通行证。
随后，陈教授概括了论文撰写一般包含的要素，包括确定选题、提出研究假设、选择分析框架、选用研究方法、论证过程、得出研究结果、验证研究结论。其中，陈教授特别指出论文选题极为重要，认为它是论文竞争力的重要体现，也是其难度系数的有效展现。如何确定好的选题？陈教授认为一是要瞄准学术前沿，彰显研究者的批判性思维；二是要瞄准国家战略需求，展现研究者的学术敏感性。
确定选题之后，便是如何展开研究的问题。陈教授认为研究的开展一是要有理论分析框架，并列举了诸如潘懋元的教育内外部关系规律、马丁•特罗的高等教育发展阶段理论、萨缪尔森的公共产品理论、约翰斯通的成本分担与补偿理论等理论；二是要有研究视角，如历史的视角、（国际）比较的视角等；三是要选择适切的研究方法，如计量分析法、文献分析法、国际比较法等。随后，陈教授以其新近发表的《美日两国高校的经费筹措模式及其对我国的启示》论文为案例，对选题、分析框架、研究视角和研究方法等做了详细介绍。
最后，陈教授就论文的写作与发表谈了自己的体会：一是阅读经典著作，构建自己的知识体系，要逐字逐句地认真阅读，最好多读几遍；二是阅读学术期刊，掌握学术前沿动态；三是阅读重要报纸等，掌握社会发展变化；四是多观察、多交流、多体会、多感悟；五是多写、多琢磨，不断提高归纳能力和演绎能力，力求简练，表达到位；六是要发自内心地喜欢自己的作品。
陈教授的报告内容详实、生动有趣，且因为学术论文写作与学术研究者的学术生涯密切相关，因而引起了在场师生的热烈反响。同学们就分析框架、选题进一步提出问题，陈教授耐心倾听，并一一给予解答。
潘懋元先生为本次讲座作了总结。潘先生简要介绍了陈教授个人成长历程，并对今天的讲座给予了肯定，同时，他认为不要为了核心期刊而写文章，要反对“四唯”——唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项，要直面和解决好科研项目、人才评价、机构评审等等工作中“四唯”的问题。当然，他也指出完全消除“四唯”现象是一件难事，如何逐步减少“四唯”的负面影响，这是在座各位需要深入思考的问题。
本次学术讲座由覃红霞副院长主持，潘懋元先生、别敦荣院长、吴薇副教授、连进军副教授、乔连全副教授、郭建鹏副教授、蔡秀英助理教授、林敏助理教授、王玉梅老师以及本院部分博士研究生、硕士研究生参与了本次学术讲座。
（供稿人：2018级硕士生 冯园）
