新春佳节将至，1月13日上午，教育研究院党委和工会开展了一场温馨的慰问活动，为老教师们送去了节日的祝福与关怀。院党委书记刘振天、副院长王树涛、工会主席徐岚和工会副主席李武静参加了慰问活动。刘振天书记一行逐一走访慰问了黄建如、陈炳三、罗杞秀和吴丽卿等四位老教师。他们每到一处，都详细询问老教师们的身体状况、生活起居，认真倾听他们对教育研究院发展的意见建议，并送上精心准备的慰问品和慰问金。老教师们虽已离...
日前，据兰州大学网站信息，我院院友卢彩晨任兰州大学高等教育研究院院长。卢彩晨，男，1967年12月生于辽宁省凌源市，教育学博士，教授，博士生导师。2004年至2007年，在厦门大学教育研究院学习，获得教育学博士学位，师从邬大光教授。任中国教育科学研究院研究员，主持参与多项国家级省部级课题研究，公开发表学术论文60余篇，出版《中国高等教育重审》《走向高质量：高等教育如何高质量发展》等专著三部。近年来，主要从事高...
2025年1月12日，由厦门大学教育研究院承办的“呼和浩特民族学院卓越导师能力提升专题研修班”圆满结业，来自呼和浩特民族学院的46位骨干教师参加了培训学习。本期培训班以全面提升导师专业素养、增强导师研究生指导实践能力为核心目标。培训内容精准聚焦，围绕“研究生指导理念与规范”“研究生教学理论与技能”“研究生教育模式的创新与发展”“人工智能背景下的研究生培养”等诸多主题展开。培训师资阵容强大，邀请到了邬大光...
2025年1月11日，厦门大学2024年学生工作总结研讨会暨2025年学生发展指导委员会第一次会议在翔安校区举行。大会回顾并总结了2024年全校学生工作各项成就与宝贵经验，并对年度先进单位、特色单位和优秀辅导员进行表彰。在2024年学生工作考核中，教育研究院在“一站式”学生社区工作中获评“特色单位”，这也是教育研究院首次获评这个奖项。教育研究院团委书记赖珊珊获评“优秀辅导员”。（右五 院党委副书记姚有新领奖）（左四 院...
1月11日上午，国家社科基金教育学重大重点项目中期检查评估会在厦门大学教育研究院黄宜弘楼举行。本次会议由全国教育科学规划领导小组办公室主办，厦门大学教育研究院承办。厦门大学邱伟杰副校长、全国教育科学规划领导小组办公室徐美贞副主任、评估专家、项目负责人及项目组成员等近60人参加了会议。会议分为集中会议和分组评审会议两个环节。集中会议由厦门大学教育研究院院长别敦荣教授主持。邱伟杰副校长代表厦门大学向与会...
1月9日下午，学校举行2024年暑期社会实践总结表彰大会。会上，教育研究院“榕树厦”暑期社会实践队获“2024年厦门大学暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”表彰，吴薇、吕铖等2名老师获“2024年厦门大学暑期‘三下乡’社会实践活动优秀带队教师”表彰，王茜茜、兰田玉、王晶晶、赵志强、谢攀攀、方茵、叶小菲等7名同学获“2024年厦门大学暑期‘三下乡’社会实践活动积极分子”表彰；《从“塌陷”到“振兴”：县中困境如何破局...
为探索高校优秀拔尖创新人才培养规律，进一步完善优秀典型案例，2025年1月6日-8日，王洪才教授课题组一行12人赴武夷学院开展实地调研。课题组受到武夷学院副校长郑细鸣、教务处及相关学院的热情接待。课题组在认真学习武夷学院典型案例材料的基础上，根据典型性与生动性分别选取机电工程学院、茶与食品学院、土木工程与建筑学院和商学院进行实地调研。在学院调研过程中，课题组认真听取了学院关于办学定位、人才培养创新举措及...
2025年1月6日下午，教育研究院举行2024年秋季学期全体教职工大会暨年度总结会。本次会议由院工会主席徐岚教授主持，全体在职教职工参加会议。会上，院长别敦荣教授首先作教育研究院2024年度工作总结和2025年度工作计划报告，他从人才培养、师资队伍建设、有组织科研、平台建设和合作交流等方面介绍了我院2024年重点和亮点工作，对2024年取得的工作成绩予以肯定，对2025年工作提出要求。他强调，2025年是“十四五”收官和“十五...
1月6日，教育研究院教工党支部在院502报告厅举行第四次师生党员集中培训学习研讨会。研讨主要围绕教育部党组书记、部长怀进鹏同志“深入学习贯彻全国教育大会精神 挺膺担当 为教育强国建设贡献力量”主题报告进行。院党委书记刘振天、院长别敦荣、副书记姚有新作为普通党员参加了研讨会。会议由教工党支部副书记肖娟群主持。别敦荣院长紧扣习近平总书记在全国教育大会上提出的“处理好规范有序与激发活力的关系”议题展开重点发...
2025年1月1-3日，厦门大学教育研究院王洪才教授团队一行9人赴泉州师范学院开展优秀拔尖创新人才培养典型案例实地调研。调研团队一行受到泉州师范学院陈秋燕副校长热情接待，调研活动得到了教务处、陈守仁商学院、音乐与舞蹈学院等相关部门的大力支持。调研期间，王洪才教授应邀作为嘉宾在该校“杏坛论道”作题为《论拔尖创新人才培养与案例研究》的主题讲座。王教授从“为什么要研究拔尖创新人才培养案例”“拔尖创新人才培养具...
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